宝宝学习外语时间对照表

jiamengwang

　　0~6月宝宝大脑此时天生具有分辨各种语言的能力，能精准地记忆和模仿所有可接触到的语言，6个月后，这种能力将逐渐丧失。对还不满6个月的婴儿来说，此时还完全谈不上“系统学习第二语言”，父母只要善于利用宝宝此阶段的天生能力，尽量为他创造双语的环境即可。
　　6个月~1岁宝宝的听觉和视觉逐渐成熟，开始利用本能学习说话并模拟周围环境的声音。用歌谣、卡片、图画书等能充分利用宝宝听觉和视觉的工具来辅导自己进行双语教育。
　　1~3岁学习能力进一步提高，并开始思考和建立起自己的学习习惯，大脑也会自动分辨不同语言的发音，并构建其各自不同的模式。此阶段让宝宝学习第二语言的最好方式是“面对面”的情景对话，所以会外语的父母应和孩子多交流，或者将孩子送至第二语言早期教育学校，让孩子能和“真人”说外语，而不是只靠听，看DVD。
　　3~8岁利用天赋的本能性学习能力已经消失，孩子的大脑此时更倾向于系统性，主观性的语言学习，并开始特意记忆陌生单词和表达方式。保持孩子对第二语言的兴趣，最好能为他找到可以长期接触到第二语言的环境，继续巩固和提高。
　　早早学外语宝宝的语言发育会受影响吗?
　　上世纪70年代，曾经有些专家认为：过早地学习第二语言会让宝宝感到困惑，不但会影响他学说话的速度，甚至会造成语言体系的混淆。而随着科技对大脑发育的进一步探索以及早期教育研究的逐步深入，我们现在已经知通，这种说法不但是错误的，而且和事实恰恰相反。为了让爸爸妈妈们彻底解惑，在此，我们请来双语早教专家，将父母们纠结的问题一一解答!
　　我上学的时候，觉得英语好难啊!要背那么多单词，句型，还有语法!儿子才这幺小，甚至还不会说话，怎么会能同时学会两种语言呢?他真的能在婴幼儿时期同时接受两种或者更多的语言吗?别用成人或学龄儿童的标准去衡量0~3岁宝宝学习语言的能力和方式。3岁前的孩子的语言学习，其实并不是我们平时所理解的“教与学”，而更像是遵循着大脑发育本能的一种“模仿”，这是我们在婴幼儿时期所具有的特殊天赋。成人和8岁以上的孩子会对学习外语感到困难，是因为我们的大脑已经建立起一套完整的母语体系，要进行翻译和转换才能完成对第二种语言的学习，而0~3岁的孩子却并不需要，大脑的发育特点决定了他们会一令人难以想象的速度记住并吸收两种不同的语言，他们没有单词、句型、语法的概念，但却会精准地记住所听到的发音和对话，并能迅速地运用到生活中去，所以，有心培养孩子第二语言能力的家长，请一定抓住这段很快就会消失的“黄金时期”。